Precoci esperienze di “sintonizzazione affettiva” con i genitori, attaccamento e maturazione del cervello

E’ vero: come ci comportiamo con i nostri neonati incide sulla maturazione del loro cervello. Attualmente esiste un interesse sia clinico che sperimentale sul modo in cui i processi affettivi di attaccamento vengono stimolati, comunicati e regolati all’interno del rapporto madre-bambino. Si è anche sviluppata … Continua a leggere Precoci esperienze di “sintonizzazione affettiva” con i genitori, attaccamento e maturazione del cervello

Una bellissima massima Confuciana sullo studio e la conoscenza

Gli antichi volendo far rifulgere nel mondo la virtù luminosa, prima ordinavano il loro Stato; volendo ordinare il loro Stato, prima regolavano la loro famiglia; volendo regolare la loro famiglia, prima perfezionavano la loro persona; volendo perfezionare la loro persona, prima correggevano il loro cuore; … Continua a leggere Una bellissima massima Confuciana sullo studio e la conoscenza

Esperienze “rimosse” e blocco della memoria: conferme dalla neurobiologia

Si chiama amnesia psicogena. Quando ci accadono avvenimenti emotivamente coinvolgenti o addirittura traumatizzanti l’alto stress può provocare un “blocco della registrazione nella memora esplicita”. La memoria esplicita è quella memoria di cui siamo coscienti che sappiamo rievocare: la memoria come comunemente la intendiamo. Esiste però … Continua a leggere Esperienze “rimosse” e blocco della memoria: conferme dalla neurobiologia